- شنبه, 05 جوزا 1403|09:41
- 0 نظر
روند سبز: دانشگاه های افغانستان تحت حاکمیت طالبان به «الحاقیه های فکری» اکوره ختک مبدل شده اند
واحد اطلاعاتِ روند سبز به رهبری امرالله صالح می گوید که دانشگاه های افغانستان تحت حاکمیت طالبان به «الحاقیه های فکری» اکوره ختک مبدل شده اند.
واحد اطلاعاتِ روند سبز به رهبری امرالله صالح میگوید که دانشگاههای افغانستان تحت حاکمیت طالبان به «الحاقیههای فکری» اکوره ختک مبدل شدهاند.
روند سبز میگوید وضعیت کنونی نظام تحصیلات عالی افغانستان تحت حاکمیت طالبان، «فاجعهی در حال گسترش» است.
روند سبز فهرست اعضا و مقامهای وزارت تحصیلات عالی طالبان را نشر کرده است.
روند سبز اضافه کرد که هیچ زمینهی برای حضور با مفهوم قشر تحصیل یافته در افغانستان باقی نمانده است؛ اگر سرنگونی و نابودی طالب سریع صورت نگیرد نسلنو و نسل دیگر در معرض واقعی هیچ شدن فکری قرار خواهند گرفت.
روند سبز نوشته: «فاجعهی ویرانگر، حضور برخی افراد با صلاحیت و همه کاره طالبان است که در مدارس بدنام پاکستان تحصیل کردهاند که این امر میتواند شائبه تأثیرپذیری آنها از آموزههای افراطی و ضد ملی را به وجود آورد و نگرانیهایی را در مورد جهتگیری نظام آموزشی افغانستان تحت حاکمیت طالبان ایجاد کرده کند.»
روند سبز نوشته: «غلبه مشاغل امنیتی و طالبانی عناوین برخی از مناصب در وزارت تحصیلات عالی طالبان، مانند امر دعوت و ارشاد و انسجام خدمات محصلان، نشان میدهد که این وزارت خانه بیشتر به دنبال فعالیتهای امنیتی و طالبانی در حوزه آموزش است تا وظایف آموزشی و علمی.»
به گفتهی روند سبز این امر بیانگر رویکرد طالبان به آموزش عالی است که در آن به جای پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت در دانشجویان، بر تلقین باورها و ارزشهای ایدئولوژیک خود تأکید میشود.
این روند نوشته است که با روی کار آمدن مجدد طالبان در افغانستان در سال 2021 تاریکی عمیقی بر آینده آموزش همه و به خصوص آموزش دختران، در کشور افکند.
روند سبز در ادامه مطلب میافزاید محروم کردن دختران از آموزش، نه تنها مانع پیشرفت و توسعه این کشور میشود، بلکه به افزایش فقر، بیسوادی و تبعیض جنسیتی نیز دامن میزند.
این روند این سیاستهای طالبان را مشابه به عصر جاهلیت میداند و میگوید که هم اکنون هزاران زن برای تداوی مجبور به سفر به کشورهای همسایه اند و یا هم از نبود داکتر و دارو جان زندهگی خود را از دست میدهند.
روند سبز به رهبری امرالله صالح مینویسد که بررسی لیست ارائه شده از مقامهای وزارت تحصیلات عالی طالبان نشان میدهد که تنوع قومی و تخصصی در این بخش به شدت محدود تقریباً تمام افراد این لیست از یک قوم و قبیله هستند و سوابق تحصیلی آنها نیز به طور عمده در حوزههای علوم دینی، ژورنالیزم و مهندسی خلاصه میشود.
این روند همچنین نوشته است که یکی از نکات قابل توجه در مورد این لیست، عدم تناسب رشته تحصیلی افراد با وظایف محوله به آنها در وزارت تحصیلات عالی است.