نهادهای بین المللی: دست آوردهای معارف دختران در افغانستان ازدست خواهد رفت

موسسات وسازمان های بین المللی درآخرین گزارش خود ازتعلیم و تربیه دختران در کشور،هشدار می دهند که اگر حکومت و سازمانهای کمک کننده توجه خاصی در بخش تقویه معارف برای دختران،معطوف ندارند،دست آوردهای نه سال گذشته درین بخش را از دست خواهند داد. امین الحق مایل هماهنگ کننده کمیته سویدن در بخش تعلیم وتربیه امروز در یک نشست خبری گفت: "سروی که بیش ازده سازمان داخلی و خارجی در 17 ولایت افغانستان انجام داده است، نشان میدهد که 70 فیصد دختران، دوره مکتب خود را تکمیل نمی نمایند،22 فیصد ازدختران غیر حاضراند، 55 فیصد به استادان زن، 54 فیصد به میز و چوکی نیاز دارند و65 فیصدکتاب ندارند،41 فیصد را فقر تهدید می کند و 70 فیصد آنان قرطاسیه ندارد. وی افزود در این گزارش موارد عمده مانع رفتن دختران به مکتب می شوند،نبود مکاتب جداگانه برای دختران، نبود معلمان زن، کیفیت پایان و ضعف شیوه تدریس،ناامنی ها، صنوف مختلط، آزارواذیت، نبودهمکاری خانوداه ها، خشونت معلمان، دوری مکاتب، فقر، ازدواج های زود هنگام ویا ازداوج های اجباری و تهدیدات می باشد که موانع عمده بشمار می رود که دختران نمی تواند مکتب خود را به اکمال برسانند. به گفته مایل این سروی از 630 والدین، 332 معلم،687 دختر و از 105 تن از افراد مختلف از اجتماع در ولایات که نسبتآ امن تراست مانند کابل، بدخشان، بلخ، بامیان، دایکندی، غزنی،هرات، قندهار، خوست، پنجشیر، پروان، تخار، کنر، کندز، ننگرهار، بادغیس و هرات صورت گرفته و در ولایات که نا امن است هیچ سروی نشده است. مایل می افزاید که در 200 ولسوالی افغانستان یک استاد زن و جود ندارد و در 245 ولسوالی یک شاگرد صنف دوازده موجود نیست. به گفته هماهنگ کننده کمیته سویدن در بخش تعلیم وتربیه حکومت افغانستان و سازمانهای کمک کننده باید تلاش های بیشتر را در بخش تعلیمات دختران به خرچ دهند و کوشش کنند که بیشتر از مکاتب را در ولایات مختلف تاسیس کنند، برنامه های تعلیم وتربیه را برای معلمان زن روی دست گیرند، برنامه ها تشویقی را براه اندازند، کیفیت تعلیم وتربیه را بالا ببرند و همچنان لوزام مکتب را برای دختران و خانواده هایشان مساعد سازند تا آنان بتواند بشکل درست تعلیمات خود را به پیش ببرند. ثریاپرلیکا یک از مدافعان حقوق زنان در این کنفرانس مطبوعات گفت که حال که نیرو های خارجی می خواهند تا سال 2014 از افغانستان خارج شوند، دختران افغان را تنها نگذارند و دربخش های تعلیم وتربیه بعد از سال 2014 کمک نمایند. وی علاوه کردکه حال زمینه تعلیم وتربیه برای دختران مساعد است و باید هیچ چیز را بهانه نکنند وبه تعلیم وتربیه خود ادامه بدهند و ازتمام خانواده ها خواست تا مانع دختران شان به مکتب رفتن نشوند. سیما ثمر رییس کمیسیون مستقل حقوق بشر می افزاید که حق دسترسی به تعلیم وتربیه با کیفیت یکی از حقوق اجتماعی هر شهروند می باشد وباید دولت زمینه های تعلیم وتربیه بهتر را مساعد کند و در بودجه وزارت معارف افزایش بیآورد. رییس کمیسیون مستقل حقوق بشر همچنان از تمام علما خواست تا تبلیغ نمایند که خانواده دختران خود را اجازه دهند تا به مکتب بروند. گفتنیست که در مکاتب افغانستان، بیش ازده میلیون شاگرد مشغول آموزش اند که 1،9 میلیون آنرا دختران تشکیل می دهد.