امروز به شمول کابل در30 ولایت کشور،20هزار تن در امتحان جذب معلمین شرکت نمودند و قرار است که از جمع آنها 11 هزار تن به حیث معلم توظیف شوند. محمد صدیق پتمن معین تدریسى وزارت معارف امروز (16حمل) قبل از آغاز امتحان در لیسۀ امانى شهر کابل گفت که 20 هزار اشتراک کنندۀ امتحان یادشده، لیسانس و 14 پاس مى باشند. وى گفت که این امتحان در ولایات زابل، نورستان، نیمروز و پکتیکا به دلیلى اخذ نگردید که کسى در ولایات یادشده، به سویۀ لیسانس و چهارده پاس براى اشتراک در امتحان ثبت نام نکرده بود. اما به گفتۀ موصوف، قرار است که در این چهار ولایت، از فارغان صنف 12 امتحان اخذ گردد و از بین آنها بهترین ها در مکاتب ولایات شان، به صفت معلم استخدام شوند. به اساس معلومات وزارت معارف، در امتحانى که در لیسۀ امانى کابل راه اندازى شد، بیش از 4 هزار تن شرکت نموده و 550 تن آنها به حیث معلم توظیف مى شوند. در این لیسه در آغاز امتحان، شمارى از اشتراک کننده گان به دلیلى که شاملین امتحان در فاصلۀ نزدیک کنار همدیگر نشسته بودند، از احتمال نقل نگرانى داشتند. رابعه فارغ انستیتیتوت تربیۀ معلم سید جمال الدین و یک تن از اشتراک کنندگان، پروسۀ جذب معلمان از طریق امتحان را ستایش نمود؛ اما در مورد امتحان امروزى گفت: "تا همى دمى که مى بینم، بسیار بى نظمى است واگر درست کنترول نشه، حتماً نقل صورت مى گیره." همچنان مهرالله فارغ پوهنتون تعلیم وتربیۀ کابل، درحالى که انتظار توزیع اوراق امتحان را داشت، گفت: "شما هم مى بینین که همه پهلو به پهلو ى هم و خیلى نزدیک همدیگر نشسته اند؛ حتما در جریان امتحان نقل صورت مى گیره." وى اظهار امید وارى کرد که حق به حقدار برسد و از نقل در جریان امتحان، جلوگیرى صورت گیرد. اما معین تدریسى وزارت معارف، در آغاز جریان امتحان گفت که 150 تن از نماینده گان وزرات معارف و کمیسیون مستقل اصلاحات ادارى، موظف گردیده اند تا جریان امتحان در لیسه امانى را به طورجدى تحت نظارت داشته باشند. همچنان به گفتۀ وى، سوال هاى امتحان براى تمام اشتراک کننده گان یکسان نبوده و اشتراک کننده گان، با در نظرداشت رشته ها، به گروپ هاى مختلف تقسیم شده و سوال هاى هر گروپ، متفاوت مى باشد، که زمینۀ نقل را محدود مى سازد. احمد مشاهد رییس کمیسیون مستقل اصلاحات ادارى، که در امتحان امروزى لیسۀ امانى کابل شرکت داشت، گفت که آمادگى هاى لازم، هم از لحاظ انتخاب سوالات و هم از نگاه نظارت، در جریان امتحان براى اینکه پروسه شفاف باشد، صورت گرفته است. وى نیز در آغاز آمتحان امروزى گفت: "مه مطمئن استم که فیصدى شفافیت زیادتر از آن است که ما توقع داریم. " شمارى از اشتراک کننده گان، بعد از امتحان در گفتگو با آژانس خبرى پژواک در مورد جریان امتحان، گفتنى هاى متفاوت داشتند. خالده فارغ انستیتیوت تربیه معلم سیدجمال الدین کابل، یکتن از اشتراک کننده هاى یاشده، گفت که پروسۀ امتحان شفاف بود و نظارت کامل وجود داشت. وى علاوه کرد: "در بخشی که مه بودم، هیچ گونه بی نظمى وجود نداشت و مه کسى ره ندیدم که نقل کرده باشد." اما حامده فارغ پوهنتون تعلیم و تربیۀ کابل گفت: "در اوایل امتحان، نظارت جدى بود و مشکل وجود نداشت؛ اما در آخر امتحان نظارت کمتر شد و بعضى از اشتراک کننده گان، نقل مى کردند." به گفتۀ رییس کمیسیون مستقل اصلاحات ادارى، جریان امتحان امروزى جذب معلمان، در ولایات نیز از سوى نمایندگان وزارت معارف و کمیسیون اصلاحات ادارى و حتى شوراهاى ولایتى بررسى مى گردد. قرار معلومات وزارت معارف، با جذب 11هزار معلم جدید در مکاتب عمومى، تخینکى و مسلکى و مدارس دینى، رقم معلمان در سطح کشور به 210 هزارتن میرسد. به اساس معلومات منبع، 40 درصد معلمان موجود، داراى تحصیلات به سویۀ چهارده پاس و بالاتر از آن بوده و متباقى آنها، کسانى اند که به سویۀ بکلوریا و یا پایین تر از آن مى باشند.