وزیر آموزش و پرورش ایران: هیچ کودک مهاجر نباید از تحصیل محروم بماند

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش ایران در گفت‌وگو با قدس آنلاین خاطرنشان کرد: سال گذشته حدود 600هزار دانش‌آموز اتباع داشتیم که معمولاً این دانش‌آموزان دیرتر ثبت‌نام می‌شوند، چون ابتدا باید دانش‌آموزان خودمان در مدارس نام‌نویسی شوند و بعد به سراغ اتباع برویم.

خوشبختانه از ابتدای شهریور امسال نیز نام‌نویسی فرزندان اتباع در مدارس آغاز شده و حدود 250هزار نفر از دانش‌آموزان اتباع که دارای مدارک قانونی لازم بوده‌اند تاکنون براساس معرفی‌ها و مدارکی که ارائه داده‌اند، ثبت‌نام قطعی کرده‌اند.

وی اضافه کرد: با توجه به آمار ارائه شده از سوی وزارت کشور، حدود 2میلیون نفر از اتباع تاکنون از کشور خارج‌شده و به افغانستان بازگشته‌اند. برآورد ما این است دست‌کم 200هزار نفر از آن‌ها کودکان در سن مدرسه و دانش‌آموز بوده‌اند و اگر این تعداد را از آمار 600هزار نفر سال گذشته کم کنیم- ضمن اینکه من معتقدم تعداد این رقم بیشتر است و شاید تا 300هزار نفر از این دانش‌آموزان خارج‌شده‌اند- اکنون 50هزار دانش‌آموز اتباع داریم که هنوز ثبت‌نام نشده‌اند یا نتوانسته‌اند ثبت‌نام کنند. برای این عده هم تمهیداتی فراهم می‌کنیم تا مشکل آن‌ها برای تحصیل برطرف شود.

وزیر آموزش و پرورش ایران ادامه داد: با وزارت کشور همکاری خواهیم کرد تا با فرایندی که در مرکز امور اتباع و مهاجرین دیده‌شده، آن گروه از اتباع که هنوز از کشور خارج نشده و به هر دلیل در ایران مانده‌اند با مراجعه به بخش ذی‌ربط در وزارت کشور و استانداری‌ها و طی کردن مراحل قانونی، بتوانند فرزندان خود را در مدارس نام‌نویسی کنند.

کاظمی در ادامه بیان کرد: باور داریم اتباع و مهاجرانی که به کشور ما پناه آورده‌اند، انسان هستند و به‌ویژه کودکان آن‌ها نباید از حق تحصیل و علم‌آموزی و پرورش محروم شوند.

تحصیل مثل تنفس، یک حق عمومی انسان است و تلاش ما ابتدا این است اتباع بتوانند بروند و در کشور خودشان درس بخوانند و حمایت‌های ما هم از وزارت کشور و استانداران بر همین مبنا بود که آن‌ها در سرزمین و فرهنگ خودشان آموزش ببینند، اما حالا اگر به هر دلیلی عده‌ای از آن‌ها در کشور ما مانده‌اند تلاش می‌کنیم در فرایندی قانونی، اطلاعاتشان درجایی ثبت‌ شود و بتوانند در مدارس ما تحصیل کنند. خوشبختانه عدد بزرگی از جاماندگان باقی نمانده که با آن‌ها مساعدت خواهیم کرد.